https://artsacademy.kz/index.php/main/issue/feedНаучный журнал «ARTS ACADEMY»2026-04-22T17:29:43+05:00Open Journal Systems<p><strong>Научный журнал «Arts academy» - научный журнал Казахской национальной академии хореографии, </strong>деятельность которого сосредоточена на популяризации и развитии отечественного искусства во всем его разнообразии, на продвижении нового знания в международное культурное пространство. <strong>Научное направление журнала – искусство и гуманитарные науки.</strong></p> <p><strong>ISSN:</strong> 2523-4684 | <strong>e-ISSN:</strong> 2791-1241</p> <p><strong>Свидетельство о постановке на учет:</strong> № KZ77VPY00045494, выдано 02.02.2022 г. Комитетом информации Министерства информации и общественного развития Республики Казахстан (<em>о постановке на переучет № KZ10VPY00123718 от 08.07.2025 года)</em>.</p> <p><strong>Периодичность:</strong> 4 выпуска в год</p> <p>Журнал выпускается в электронном формате.</p> <p>Языки журнала – казахский, русский, английский.</p> <p>Статьи, предлагаемые к публикации в журнале, проходят процедуру двойного слепого рецензирования, а также проверку на наличие плагиата.<br /><br />Научный журнал «Arts Academy» издаётся в электронной версии. Электронная версия размещается на официальном сайте журнала и в наукометрических базах данных. Печатная версия предоставляется авторам по запросу.<br /><br />Учредитель <a href="https://balletacademy.edu.kz/ru">РГП на ПХВ "Казахская национальная академия хореографии"</a></p>https://artsacademy.kz/index.php/main/article/view/185Художественный синтез в современном искусстве: мультимедийный концерт Петара Дундакова «Песнь ветров»2026-04-22T17:29:43+05:00Эмилия Коларова-Гидишкаkolarovagidishka@mail.ru<p><em>В статье поднимаются проблемы художественного синтеза и культурной идентичности на материале современной музыкальной культуры Болгарии. Актуальность исследования обусловлена необходимостью теоретического осмысления оригинальных художественных форм, в которых взаимодействие звука, изображения и технологии выходит за рамки традиционных дисциплинарных подходов. В работе анализируется мультимедийное произведение «Песнь ветров» композитора Пет</em><em>а</em><em>ра Дундакова как нов</em><em>ая</em><em> форм</em><em>а</em><em> сценического художественного высказывания. </em></p> <p><em>Методологическая основа работы опирается на междисциплинарный подход, включающий интермедиальный семиотический анализ и структурно-драматургическое исследование художественного текста. </em></p> <p><em>Научная новизна исследования заключается в выборе самого объекта исследования и доказательности наблюдений о том, что целостность мультимедийного текста создается в результате динамичного взаимодействия его компонентов. Произведение П.Дундакова рассматривается как «открытая процессуальная форма», функционирующая вне статичной композиционной модели.</em></p>2026-05-05T00:00:00+05:00Copyright (c) 2026 Научный журнал «ARTS ACADEMY»https://artsacademy.kz/index.php/main/article/view/171Постньюмедийное искусство Серика Буксикова2026-04-10T12:31:09+05:00Лаура Дильмуратal-laura@mail.ru Айгерим Еспеноваaespenova@mail.ruФатима Мейрбековаsapfir_1986@mail.ru<p><em>Актуальность исследования обусловлена фундаментальной трансформацией современного искусства, связанной с переходом от медиаспецифичности XX века к постмедиальной парадигме. Процессы адаптации глобальных теоретических концепций постньюмедийного искусства к локальным художественным контекстам, в частности, казахстанскому, остаются малоизученными. </em></p> <p><em>Авторы работы впервые обращаются к творчеству казахстанского художника Серика Буксикова как репрезентативному примеру постмедиальных практик в Центральной Азии. Цель – выявление и концептуализация постньюмедийных стратегий в его работах.</em></p> <p><em>Методологическая база включает междисциплинарный подход с элементами сравнительно-исторического, формального и семиотического анализа, а также case-study. В ходе исследования установлен оригинальный двухступенчатый метод художника: цифровое моделирование образа с последующей ручной доработкой на холсте. Полученные результаты сопоставлены с положениями Краусс о «технической поддержке», Мановича о постмедийной эстетике, Джослита о «транзитивности» медиумов и Гройса о субмедиальности. </em></p> <p><em>Для международного читателя статья представляет ценность как кейс интеграции традиционных культурных кодов в современное медиапространство.</em></p>2026-03-31T00:00:00+05:00Copyright (c) 2026 Научный журнал «ARTS ACADEMY»https://artsacademy.kz/index.php/main/article/view/168Брейкинг в концепции «Emergency art»: культурная трансформация уличного танца2026-04-07T09:28:44+05:00Анель Мурзагуловаanel.murzagulovna@gmail.comЭдмундс Вейзансedmunds.veizans@lkk.gov.lv<p><em>Институционализация брейкинга как олимпийской дисциплины отражает значительную трансформацию уличной культурной практики в глобально признанную художественную и соревновательную форму. Несмотря на наличие обширных исследований, посвящённых историческим и социокультурным аспектам хип-хопа, процесс, в рамках которого брейкинг одновременно развивается как художественная практика, форма культурной идентичности и институционализированная дисциплина, остаётся недостаточно изученным. Данное исследование восполняет этот пробел, рассматривая брейкинг как форму «экстренного искусства» (emergency art), возникшую в условиях социальной маргинализации и прошедшую путь культурной и институциональной трансформации.</em></p> <p><em>Методологической основой исследования является междисциплинарный подход, включающий исторический анализ, обзор научной литературы и качественные методы исследования, такие как наблюдение, интервью и анализ соревновательной практики. В работе также используются эмпирические данные международного сообщества брейкинга с особым акцентом на Казахстан как формирующийся центр высокого уровня.</em></p> <p><em>Научная новизна исследования заключается в интерпретации брейкинга через концепцию emergency art и анализе его трансформации из неинституциональной культурной практики в олимпийскую дисциплину. Полученные результаты способствуют более глубокому пониманию взаимодействия художественного выражения, культурной идентичности и институциональных структур в современных танцевальных практиках.</em></p>2026-03-31T00:00:00+05:00Copyright (c) 2026 Научный журнал «ARTS ACADEMY»https://artsacademy.kz/index.php/main/article/view/173Отражение театрального мира Ноо и Кабуки в жанре гравюры «якуся-э»2026-04-07T09:46:19+05:00Гайни Мухтароваgaini.mukhtarova2022@gmail.com<p><em>Статья посвящена влиянию традиционных японских театров Ноо и Кабуки на возникновение и развитие жанра гравюры «якуся-э», изображающей актеров в сценическом образе. Такие поджанры, как «Ноо-га» и «Кабуки-э», благодаря многотиражности ксилографических оттисков</em> <em>были ведущими жанрами направления </em><em>гравюры </em><em>«укийё-э». Статья рассматривает уникальность жанра «якуся-э» как феномена, не имеющего аналогов в мировом изобразительном искусстве, посвящённого изображению актёров в сценическом амплуа и выполненного в техник</em><em>е</em><em> цветной гравюры «нисики-э». </em><em>Цель </em><em>статьи заключается в рассмотрении </em><em>гравю</em><em>ры</em> <em>«якуся-э» как жанра, воедино связующего сценическое и изобразительное искусство. </em><em>Т</em><em>еатральная гравюра «якуся-э» запечатлела всю историю развития и расцвета сценического искусства японских театров Ноо и Кабуки. Вместе с тем в статье изуча</em><em>ю</em><em>тся сложившиеся школы</em><em> и каноны</em><em>, связанные со спецификой театров, в частности, амплуа «онногата». В качестве методологии в статье используются иконографический анализ, компаративистский и междисциплинарный подход</em><em>ы</em><em>.</em> <em>Научная новизна статьи заключается в таблице,</em><em> представляющей авторск</em><em>ую</em> <em>классификацию </em><em>деления жанра </em><em>«якуся-э» на поджанры, виды и подвиды изображений, разновидности композиций, техники гравюры, сценические амплуа, позы, стили художественных династических школ, иконографические каноны изображений.</em> <em>Вместе с тем в </em><em>статье в </em><em>качестве наглядного материала использованы </em><em>источник</em><em>и</em> <em>из личного архива автора: афиши, видеофильм</em><em>ы</em><em>, фотографи</em><em>и</em><em>, собранных во время прохождения в Японии годичной научно-педагогической стажировки по программе международной стипендии «Болашак» (2012-2013 гг.), </em><em>а также в ходе</em><em> организации лекций, мастер-классов и гастрольных выступлений в г. Астана (2014, 2015 гг.) актёра театра Ноо, обладателя статуса «Живое национальное сокровище Японии» Нобору Кацуми в Казахском национальном университете искусств, Государственном академическом русском театре драмы имени М. Горького</em><em>.</em></p>2026-03-31T00:00:00+05:00Copyright (c) 2026 Научный журнал «ARTS ACADEMY»