DOI:10.56032/2523-4684.2022.4.4.156

В статье рассматривается информированность студентов, школьных учителей, социальных работников Тульского региона по вопросам психолого-педагогического наследия Януша Корчака, исследуется их ценностное отношение к его важнейшим идеям. В современных условиях особенно востребована гуманистическая позиция доктора Корчака, помогающая педагогам не просто справиться со сложной социально-экономической и политической ситуацией, но и развить жизнестойкость в себе и своих воспитанниках. Анализируя приоритеты студентов и учителей, мы подчеркнули особую значимость книги Януша Корчака «Как любить детей», которая становится все более актуальной в этой тревожной ситуации. Знание учителями прав ребенка, предложенных Корчаком, помогает создать в школьном классе психологически более безопасную среду.
Ключевые слова: учителя, студенты, социальные работники, гуманистическая позиция, идеи, инклюзия, права детей, безопасная среда.

The article examines the awareness of students, school teachers, social workers of Tula region about the psychological and pedagogical heritage of Janusz Korczak, exploring their value attitude to his most important ideas. In modern conditions Dr. Korczak's humanistic position is especially in demand, helping teachers not just to cope with the difficult socio-economic and political situation, but also to develop resilience in themselves and their students. Analyzing the priorities of students and teachers, the author emphasized the particular importance of Janusz Korczak's book «How to Love Children» which is becoming increasingly relevant in this troubling situation. Teachers' knowledge of the rights of the child suggested by Korczak helps to create a psychologically safer environment in the school classroom.
Key words: teachers, students, social workers, humanistic position, ideas, inclusion, children's rights, safe environment.

Мақалада Тула аймағындағы студенттердің, мектеп мұғалімдерінің, әлеуметтік қызметкерлердің Януш Корчактың психологиялық-педагогикалық мұрасы туралы хабардарлығы қарастырылады, олардың маңызды идеяларына құндылық қатынасы зерттеледі. Қазіргі жағдайда доктор Корчактың гуманистік ұстанымы ерекше сұранысқа ие, бұл мұғалімдерге қиын әлеуметтік-экономикалық және саяси жағдайды жеңуге ғана емес, сонымен бірге өздеріне және тәрбиеленушілеріне төзімділікті дамытуға көмектеседі. Студенттер мен мұғалімдердің басымдықтарын талдай отырып, біз Януш Корчактың «Балаларды қалай сүю керек» кітабының ерекше маңыздылығын атап өтеміз, қазіргі әлемдегі жағдайда өзекті бола түсуде. Мұғалімдердің Корчак ұсынған бала құқықтарын білуі мектеп сыныбында психологиялық тұрғыдан қауіпсіз орта құруға көмектеседі.
Түйінді сөздер: мұғалімдер, студенттер, әлеуметтік қызметкерлер, гуманистік ұстаным, идеялар, инклюзия, балалар құқығы, қауіпсіз орта.