DOI:10.56032/2523-4684.2022.4.4.27

При подготовке данной темы автор раскрывает проблему работы над художественным образом, затрагивает те моменты, которые вызывают затруднения у обучающихся. Изучение трудов по методике помогает подкрепить и обогатить понимание ряда вопросов, возникающих перед педагогом в процессе изучения произведения с обучающимися, привести примеры анализа, наблюдений из собственной практики.
Ключевые слова: фортепиано, хореография, музыка, музыкальный образ, выбор репертуара.

Осы тақырыпты дайындау кезінде автор көркем түрде жұмыс істеу мәселесін ашады, студенттерге қиындық тудыратын сәттерді қозғайды. Әдістеме бойынша еңбектерді зерттеу мұғалімнің алдында туындыны оқушылармен бірге зерттеу барысында туындайтын бірқатар мәселелерді түсінуді нығайтуға және байытуға, өз тәжірибесінен талдау, бақылау мысалдарын келтіруге көмектеседі.
Түйінді сөздер: фортепиано, хореография, музыка, музыкалық образ, репертуарды таңдау.

In preparing this topic, the author reveals the problem of working on an artistic image, touches on those moments that cause difficulties for students. The study of works by the methodology helps to strengthen and enrich the understanding of a number of issues that arise before the teacher in the process of studying the work with the teaching staff, to give examples of analysis, observations from their own practice.
Key words: piano, choreography, music, musical image, choice of repertoire.